“放肆！本官乃是儒学博士，
个治官竟敢言！按照圣礼法，都和本官同坐席！”
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很明显卢觉得等，赵青也明这怎么这么，既没有真才实学，只会毛病。
拿解决问题的措施，只会耍子，谈仁义礼法化。
“将犯带去。”
赵指挥将两名犯带走，能让犯看热闹，也算为二争端提供个台阶。
“圣礼法也？”赵青冷眼嘲笑，现在也懒得跟卢对峙儒家经典，太多法家在打可就得偿失了。
“本官如何懂？”
“懂个，假公知。”赵青脸屑继续嘲讽，虽然听懂但蔑的度惹了卢。
赵常伴嬴政边，秦统用什么思想对国家行统治，也十分难以选择，因为嬴政已经认识到了法家的缺陷却无法立刻解决。
在这历史的转折时期，嬴政也试图建构起与统帝国相适应的思想系，希望赵青能给这个程加加速。
为了稳定形，使国家机器运转，秦始皇将主的投注到了官僚机构的建设面。
在利用法家学说建立专制统治的时候，在统治思想中也收了儒、墨、阳诸家的思想因素。
但赵甚至觉得嬴政也没有认真思考这重问题，因而秦的期，在施政定制仍然基本以法家思想为依据。
也兼采了阳家等的思想。秦设博士官，包括儒家在的诸子百家均可立为博士，这表明秦始皇虽然定重视儒家学说，但至少开始时并排斥儒家。
所以个儒学博士级别真的入流，而赵青是少数有实权的文官。除非卢是叔孙通那样有真才实学的儒，否则本能相比。
博士有很多，赵青的才能也可以个墨学博士，农学博士，兵家博士。
跟比，十个卢也够格。。
卢背是太子，现在飞枝头凤凰了，瞬间觉地位等。
“子曰：知之为知之知为知，是知也！卢智否？”赵青嘲讽。
可在乎惹什么烦，反正太好的名声反而引起别忌惮，搞臭自己的名声也是个技术活。
只需表现自己只是度有问题，能没有问题就行。
众都有各自的目的，赵主想拉拢李由，增强法家的凝聚。顺看赵青究竟是站在儒家还是法家旁边。
